Educação infantil - pedagogia por projeto

Em nossa Proposta Metodológica, trabalhamos com Projetos Pedagógicos. Consideramos pertinente atuar com a Pedagogia por Projetos, pois ela envolve:

> Organização do tempo e do espaço.
> Diversidade de materiais utilizados.
> Empreendedorismo.
> Respeito à diversidade de hipóteses de pensamento.
> Desenvolvimento da autonomia.
> Ampliação da visão de mundo (crítica e autocrítica).

O trabalho com projetos de aprendizagem favorece outras possibilidades de aprendizagem. Com eles, as crianças...

> Promovem um espaço interativo na sala, possibilitando a circulação de informações.
> Decidem e comprometem-se após a escolha.
> Projetam-se no tempo através do planejamento de ações e seus aprendizados.
> São agentes de suas aprendizagens, produzindo algo que tem sentido e unidade.
> Interagem com seus pares (outras crianças e adultos).
> São encorajados a aprender a socializar conceitos, hábitos e atitudes.
> Desenvolvem a autonomia.
> Lidam com as emoções (individuais e coletivas) e discutem sobre elas, contando com a mediação do/as profissionais da escola.
> Desenvolvem a linguagem oral.
> Conhecem outras possibilidades de interação com o mundo.
> Brincam e divertem-se.

> Aprendem a perder e ganhar.
> Passam a ouvir e serem ouvidos/as pelo grupo e aprendem sobre a importância desta atitude.
> Participam de ações ligadas aos projetos de aprendizagem.

Os aspectos considerados quanto às orientações didáticas são:

> Organização do tempo.
> Organização do espaço e seleção dos materiais.
> Observação, registro e avaliação formativa.